ADL實訓室

本實訓室主要承擔康復治療技術、社區(qū)康復專業(yè)《日常生活活動能力訓練》《老年護理》《社區(qū)護理》等課程教學，主要功能：實訓室模擬家庭、社區(qū)生活場景（配備廚房、客廳、臥室等生活化設施），配備助行器、進食輔助具、穿衣輔助具等ADL訓練器材，用于學生完成肢體障礙、認知障礙人群的進食、穿衣、洗漱、轉移、家務等日常生活活動的輔助與訓練操作，學生通過學習可掌握不同功能障礙者的ADL評估、輔助器具適配及生活自理能力提升技能。

ADL實訓項目：進食輔助具（防抖勺、進食器）操作；穿衣/洗漱輔助技巧訓練；床-輪椅轉移、座椅轉移訓練；居家環(huán)境無障礙改造模擬；認知障礙者日?；顒右龑в柧?；助行器/拐杖輔助行走訓練；家務活動輔助訓練。

中國傳統(tǒng)康復實訓室

本實訓室主要承擔健康管理、社區(qū)康復專業(yè)《中醫(yī)保健調理技術》《養(yǎng)生保健知識》課程教學，主要功能：實訓室配備推拿床、艾灸器具、火罐和抽氣罐等傳統(tǒng)康復設備，還原中醫(yī)康復診療場景，用于社區(qū)康復和健康管理專業(yè)學生完成推拿、拔罐、艾灸等技法操作訓練，以及中醫(yī)傳統(tǒng)功法指導等康復服務流程訓練，學生通過學習可掌握常見病癥的傳統(tǒng)康復評估與干預技能。

中國傳統(tǒng)康復實訓項目：穴位定位與操作；推拿手法（滾法、揉法等）訓練；艾灸（懸灸、溫針灸）操作；拔罐（留罐、走罐）技法；刮痧技法；傳統(tǒng)康復功法（八段錦、易筋經）教學等。

臨床檢驗基礎實訓室

本實訓室主要承擔醫(yī)學檢驗技術、生物產品檢驗檢疫專業(yè)必修《臨床檢驗基礎》《檢驗儀器學》課程教學，主要功能：實訓室配備血液分析儀、尿液干化學分析儀、顯微鏡成像系統(tǒng)等核心設備，還原臨床檢驗場景，主要用于專業(yè)學生完成標本采集與預處理操作訓練、血液/體液標本檢測操作訓練、檢驗儀器調試與操作、細胞形態(tài)觀察與識別，學生通過學習可完成檢驗項目全流程操作、檢驗結果判讀及檢驗質量控制訓練。

臨床檢驗基礎實訓項目：標本采集與預處理；血常規(guī)檢測操作；血型鑒定操作；尿液分析操作；糞便常規(guī)與寄生蟲檢查；血涂片制備與細胞形態(tài)觀察；檢驗儀器基礎操作；檢驗報告書寫。

人體運動實訓室

本實訓室主要承擔康復治療技術專業(yè)《肌肉骨骼康復學》《康復評定技術》課程教學，實訓室配有肌肉模型、全身骨骼模型、脊柱模型，以及供學生模擬實踐操作的PT床，可用于學生進行肌力評定、關節(jié)活動度評定等操作，開展肌骨手法、運動再教育、核心訓練、關節(jié)松動、疼痛管理等教學內容，模擬中樞神經系統(tǒng)疾病康復治療過程。

作業(yè)治療實訓室

本實訓室主要承擔康復治療技術專業(yè)《作業(yè)治療技術》課程教學，本實訓室集評估、訓練、教學于一體，配備日常生活模擬區(qū)、手功能訓練器、重錘式手指肌訓練桌、OT綜合訓練桌、引導性上肢協(xié)調訓練器。通過OT評估、ADL訓練、手工藝治療、認知訓練等項目，提升患者生活自理能力與社會參與，同時為學生提供實操與病例分析平臺。

健康監(jiān)測實訓室、健康風險評估實訓室

本實訓室主要承擔健康管理專業(yè)《健康干預方案制定》《健康信息管理》《智慧健康系統(tǒng)》等課程教學，主要功能：實訓室配備智慧健康驛站、超聲骨密度分析儀、心率變異性檢測儀、人體成分分析儀動脈硬化檢測儀、肺活量測試儀等設備，主要用于專業(yè)學生熟練掌握各類儀器操作，完成健康風險評估、個性化干預方案設計以及健康信息管理系統(tǒng)的操作訓練。

實訓過程模擬社區(qū)健康管理中心、企業(yè)健康服務部門等真實場景，重點訓練學生整合多源健康數據、構建健康管理知識庫等能力，為智慧健康產業(yè)輸送具備數據思維與臨床實踐能力的專業(yè)人才。

免疫學檢驗實訓室

本實訓室作為《免疫學檢驗》課程的核心教學場所，主要承擔該課程所涉及的實驗教學與技能實訓任務。實訓內容緊密圍繞現代免疫學檢驗的關鍵技術與主流方法展開，涵蓋酶聯(lián)免疫吸附測定（ELISA）、凝集反應分析、膠體金免疫層析技術、化學發(fā)光免疫分析（CLIA）以及流式細胞分析等核心實驗項目。在教學過程中，學生將系統(tǒng)學習上述各類免疫分析技術的基本原理、操作流程、結果判讀及質量控制要點，并通過對相關儀器的規(guī)范操作與反復練習，掌握包括加樣、溫育、洗滌、檢測及數據分析在內的完整技能鏈條。此外，本實訓室還注重培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)與專業(yè)表達能力，要求學生在完成實驗操作后，撰寫內容詳實、結構嚴謹、分析科學的實訓報告，從而全面提升其在免疫學檢驗領域的綜合實踐能力與理論應用水平。

分子生物學實訓室

本實訓室主要承擔醫(yī)學檢驗技術、生物產品檢驗檢疫專業(yè)《生物化學》《分子生物學》等課程教學。通過系統(tǒng)化實訓，學生能夠熟練掌握分光光度計、電泳系統(tǒng)、PCR儀等核心設備的規(guī)范操作，具備獨立完成從樣本處理到數據分析的完整流程，并撰寫專業(yè)實驗報告的能力。

分子生物學實訓室開展項目有：生物化學層面的血清蛋白電泳、酶活性測定、血糖血脂檢測等臨床常用生化指標分析技術；以及分子生物學核心的基因組DNA提取、PCR擴增、核酸電泳與瓊脂糖凝膠成像分析、重組DNA技術等關鍵技能訓練。

試劑準備室

本準備室主要為醫(yī)學檢驗技術、生物產品檢驗檢疫專業(yè)等各類實驗室提供配套支撐，承擔實驗試劑的配制、分裝、儲存及實驗耗材的整理準備工作。室內配備試劑柜、防爆柜、純水儀、水浴鍋等設備，嚴格遵循試劑管理規(guī)范，確保試劑配制的準確性和安全性，為各類實驗教學和科研工作提供穩(wěn)定的試劑保障。

試劑準備室核心工作內容：試劑儲存與有效期管理。

外科手術技能實訓室

本實訓室主要承擔健康管理、康復治療技術等專業(yè)課程《臨床疾病概要》《臨床醫(yī)學概論》課程教學，主要功能：實訓室配備標準化手術臺、高清無影燈及全套外科器械，還原真實手術室布局，主要用于相關專業(yè)學生完成無菌操作規(guī)范訓練、手術器械使用訓練等，學生通過學習可完成手術環(huán)境準備、手術基本技能實操及圍手術期流程訓練。

外科手術技能實訓項目：無菌術操作訓練；手術器械識別與使用；手術區(qū)域消毒與鋪巾；手術應急流程演練。

奧爾夫音樂實訓室

本實訓室主要承擔嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)《奧爾夫音樂教育理論與實踐》等專業(yè)課，基礎節(jié)奏實訓：用奧爾夫樂器（鈴鼓、沙錘等）練節(jié)拍、即興編節(jié)奏；律動與舞蹈實訓：結合音樂做身體律動、簡單集體舞，培養(yǎng)樂感； 樂器演奏實訓：學習木琴、 metallophone 等奧爾夫樂器的基礎演奏與合奏；音樂創(chuàng)編實訓：小組合作編簡單旋律、配節(jié)奏，完成小型音樂作品。

嬰幼兒衛(wèi)生保健實訓室

本實訓室主要承擔嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)必修《嬰幼兒衛(wèi)生保健》課程教學，主要功能：實訓室配備嬰幼兒模擬人等設備，匹配托育機構、幼兒園衛(wèi)生保健標準，主要用于專業(yè)學生完成嬰幼兒生長發(fā)育監(jiān)測操作訓練、健康評估操作訓練、嬰幼兒常見問題護理操作訓練、環(huán)境消毒操作訓練，學生通過學習可完成嬰幼兒身高體重測量、心肺聽診檢查、發(fā)熱護理、玩具與環(huán)境消毒訓練。

嬰幼兒衛(wèi)生保健實訓項目：嬰幼兒生長發(fā)育測評；嬰幼兒心肺聽診操作；嬰幼兒發(fā)熱護理；嬰幼兒嗆奶急救；輔食制作實操；玩具與環(huán)境消毒；嬰幼兒生活照料技能；嬰幼兒常見疾病預防指導。

嬰幼兒生活照料

基礎生活照料實訓：嬰幼兒喂養(yǎng)（母乳/配方奶沖泡、輔食制作）、睡眠照料（睡姿調整、哄睡技巧）、清潔護理（洗澡、撫觸、臀部/口腔清潔）、衣物穿脫與尿布更換；健康護理實訓：體溫/體重測量、常見不適護理（腹脹、鼻塞處理）、輕微外傷急救（擦傷、磕碰處理）、疫苗接種后護理、生長發(fā)育監(jiān)測與記錄；早期發(fā)展支持實訓：感官刺激游戲設計、大運動/精細運動訓練（抬頭、翻身、抓握練習）、語言啟蒙互動、輔食添加期營養(yǎng)搭配與喂養(yǎng)引導。

嬰幼兒營養(yǎng)膳食實訓室

本實訓室主要承擔健康管理專業(yè)、社區(qū)康復專業(yè)及嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)《營養(yǎng)與保健》《營養(yǎng)與膳食》《嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)》等課程教學，主要功能：實訓室配備食物模型設備，涵蓋常見食材、嬰幼兒輔食及特殊膳食等類別，培養(yǎng)學生具備營養(yǎng)評估、膳食設計及特殊人群營養(yǎng)干預的能力，結合營養(yǎng)分析與膳食搭配系統(tǒng)，形成從基礎認知到實踐操作的全流程訓練平臺。學生通過操作食物模型，學習食材營養(yǎng)成分分析、膳食結構設計及嬰幼兒喂養(yǎng)方案制定，完成個性化食譜設計。實訓過程模擬社區(qū)健康服務中心、托育機構及家庭營養(yǎng)管理等真實場景，重點訓練學生運用營養(yǎng)學知識解決實際問題、結合特殊人群需求制定干預方案的能力。

應急救護技能實訓室

本實訓室面向社區(qū)康復、康復治療技術、健康管理等專業(yè)，按院前—院內一體化急救流程配置與訓練。主要設備包括治療車、心電監(jiān)護儀、模擬假人、呼吸機、電動洗胃機、注射泵、氧氣瓶，以及高級吞咽機制模型與臀部模型。圍繞基礎生命支持與高級氣道管理、呼吸循環(huán)監(jiān)護與維持、急性吞咽障礙與誤吸風險評估、胃腸減壓與洗胃操作、肌肉注射與藥物泵輸注、現場評估與安全轉運等開展情景化演練。學生通過訓練可規(guī)范完成急救流程、團隊協(xié)作與通訊、數據記錄與復盤，提高公共健康事件處置與康復早期干預能力。

感覺統(tǒng)合/嬰幼兒游戲活動實訓室

本實訓室主要是嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)核心課的實訓室，主要涉及課程內容有：游戲設計類：按年齡（乳兒/嬰兒/幼兒）、領域（感知/運動/語言/認知/社交）設計結構化/非結構化游戲，撰寫活動方案；實操組織類：模擬場景開展親子游戲、集體游戲、區(qū)角游戲（積木/繪本/美工區(qū)），練習導入、互動、結束環(huán)節(jié)把控；指導評估類：觀察嬰幼兒游戲表現，評估發(fā)展水平，針對性調整游戲策略，與家長溝通游戲指導要點；安全應急類：游戲環(huán)境安全排查、嬰幼兒意外傷害（磕碰/嗆咳）應急處理，游戲材料安全選用。

顯微鏡室

本實訓室主要承擔醫(yī)學檢驗技術、生物產品檢驗檢疫專業(yè)必修課程教學。實訓室配備多臺生物顯微鏡、倒置顯微鏡及顯微成像系統(tǒng)，主要用于學生掌握顯微鏡的調試校準、樣本切片制作與觀察、顯微圖像采集分析等核心技能，通過實操可完成細胞結構識別、微生物形態(tài)觀察、病理切片分析等實訓任務。

顯微鏡室實訓項目：顯微鏡組裝調試；樣本切片制備與染色；低倍/高倍鏡觀察操作；顯微圖像采集與處理；細胞及微生物形態(tài)識別；病理切片分析實訓；實驗數據記錄與報告撰寫。

智慧托育服務與管理實訓室、嬰幼兒心理輔導實訓室、智能情緒宣泄室

本實訓室主要承擔健康管理專業(yè)和社區(qū)康復專業(yè)《健康心理學》《康復心理學》等課程教學，主要功能：實訓室配備沙盤桌及配套模型、音樂減壓放松系統(tǒng)等設備，形成從個體心理分析到團體心理干預的全流程訓練平臺。學生通過操作沙盤模型，學習潛意識分析及團體心理輔導技能，掌握情緒調節(jié)、認知行為療法及康復支持性心理輔導等技能，培養(yǎng)心理評估、壓力管理及康復心理干預等能力。

實訓過程模擬社區(qū)心理服務中心、康復機構及企業(yè)EAP（員工援助計劃）等真實場景，重點訓練學生運用心理學知識解決實際問題、結合康復需求制定個性化干預方案的能力。

模擬病房（一）

本實訓室主要承擔康復治療技術、健康管理等專業(yè)相應課程，配置心肺復蘇模擬人、除顫儀、心電圖機、靜脈注射模擬手臂與輪椅，結合標準病床與評估區(qū)，支持基礎生命支持（CPR/AED）、心電監(jiān)測與運動風險篩查、生命體征采集與記錄、院內轉運流程訓練。課程以情景化案例為主線，強化急性事件識別、團隊協(xié)作與通訊、健康溝通與安全評估。學生通過訓練可規(guī)范完成急救處置要點、功能評定前的安全準備、轉運與體位管理，提升康復早期干預與健康管理實踐能力。

模擬病房（二）

本實訓室主要承擔康復治療技術、健康管理等專業(yè)相應課程，聚焦康復評定與治療流程管理，配置高級手臂靜脈穿刺訓練模型、綜合訓練假人、標準病床與嬰兒推車，并設健康管理工作站。面向靜脈通路建立演練、床旁功能評定、體位調整與搬運技術、母嬰隨訪情景模擬及數據采集與錄入。教學強調個體化康復計劃制定、訓練處方執(zhí)行與安全檢查規(guī)范，結合隨訪管理與健康風險評估。學生通過學習可系統(tǒng)掌握功能目標設定、流程化訓練實施、環(huán)境與安全核查與隨訪閉環(huán)，促進康復服務與公共健康管理能力的綜合提升。

母嬰護理實訓室

本實訓室主要承擔嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)必修《母嬰護理》課程教學，主要功能：實訓室配備母嬰護理模擬人等設備，對標產科醫(yī)院、月子中心照護場景，主要用于專業(yè)學生完成孕期保健指導操作訓練、產后護理操作訓練、新生兒喂養(yǎng)與照料操作訓練、母嬰急救基礎操作訓練，學生通過學習可完成母乳喂養(yǎng)姿勢指導、新生兒沐浴撫觸、產后傷口護理及母嬰常見問題應對訓練。

母嬰護理實訓項目：孕期檢查協(xié)助操作；母乳喂養(yǎng)實操；新生兒沐浴與撫觸；新生兒臍部護理；產后傷口護理；母嬰急救基礎操作；產婦康復訓練指導；母嬰生活照料技能訓練。

物理因子治療

本實訓室主要承擔康復治療技術專業(yè)《物理因子治療技術》 課程教學，實訓室配備電療、光療、熱療、超聲波治療等專業(yè)設備，模擬臨床場景開展物理因子治療技術實訓，服務康復專業(yè)學生掌握設備操作、適應癥判斷、治療方案制定等核心技能，同時支撐臨床技術研討與康復指導，搭建“理論-設備實操-臨床應用”的銜接橋梁，助力培養(yǎng)適配物理因子康復臨床需求的實用型人才。

病原生物檢驗實訓室

實訓室主要承擔醫(yī)學檢驗技術、生物產品檢驗檢疫專業(yè)《微生物學檢驗》《臨床微生物學》等課程教學，開展項目有：基礎微生物技術如細菌涂片、革蘭染色及顯微鏡檢查、培養(yǎng)基制備與滅菌消毒；病原菌分離鑒定包括臨床標本（如痰、血、尿）的接種、分離純化、生化反應鑒定及藥敏試驗（K-B法或MIC測定）；血清學檢驗如肥達試驗、抗鏈球菌溶血素O試驗；以及衛(wèi)生微生物檢測中的細菌總數測定、大腸菌群計數等。

通過系統(tǒng)訓練，學生能熟練掌握無菌操作、生物安全防護、顯微鏡觀察及菌種保存等核心技能，具備對常見病原微生物進行規(guī)范檢驗、準確判讀結果及撰寫專業(yè)報告的能力。

美術實訓室

本實訓室是專為藝術實踐教學打造的專業(yè)空間。這里光線充足，布局合理，配備齊全的繪畫工具（如畫架、畫板）、多種雕塑材料及專業(yè)照明設備。不僅是學生將理論轉化為實踐的核心場所，支持素描、油畫、水彩、版畫等多門課程，更致力于營造自由、開放的創(chuàng)作氛圍。實訓室鼓勵探索與實驗，是激發(fā)靈感、錘煉技藝、培養(yǎng)審美與創(chuàng)造力的藝術工坊，為學子走向更廣闊的藝術舞臺奠定堅實基礎。

蒙臺梭利實訓室

本實訓室主要承擔嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)《蒙臺梭利教育理論與實踐》課程教學，以蒙氏教育理念為核心，配備感官、生活、數學等專業(yè)教具，提供自主探索的沉浸式環(huán)境，助力幼兒教師掌握蒙氏教學法，培養(yǎng)幼兒獨立與認知能力。

蒙臺梭利實訓項目有：日常生活中的穿脫衣物、折疊毛巾等基礎技能與系鞋帶、夾取物品等精細動作訓練，感官領域借助色板、音筒等教具的感知練習，數學領域的數感建立與加減運算啟蒙，以及語言文化領域的字母描摹、詞語配對、地理拼圖拼接等實操內容，全面貼合教學與幼兒發(fā)展需求。

血液檢驗基礎實訓室

本實訓室主要承擔醫(yī)學檢驗技術等專業(yè)必修《臨床檢驗基礎》課程教學。實訓室配備全自動血液分析儀、離心機等專業(yè)設備，主要用于學生掌握血液樣本采集處理、血常規(guī)檢測、血液細胞形態(tài)學觀察等核心技能，通過實操可完成血液常規(guī)檢驗、血型鑒定、凝血功能檢測等標準化實訓任務。

血液檢驗基礎實訓室實訓項目:血液樣本采集與抗凝處理；血常規(guī)指標檢測操作；血細胞形態(tài)觀察與識別；血型鑒定與交叉配血；凝血功能檢測實訓；檢驗儀器校準與維護；檢驗結果分析與報告撰寫。

解剖實訓室

本實訓室主要承擔各專業(yè)《人體生理學》《人體解剖學》《寵物解剖生理》等課程，是集教學、科研與實操于一體的現代化專業(yè)場所，主要承擔人體與寵物解剖學的實踐教學任務。室內配備齊全，擁有高仿真層次化解剖模型、標本以及大量精美的解剖圖譜與掛圖。這些資源直觀展示了生物體各系統(tǒng)的形態(tài)結構與毗鄰關系，為學生提供了寶貴的立體認知。

言語治療實訓室

本實訓室主要承擔康復治療技術和社區(qū)康復專業(yè)必修《言語治療技術》課程教學，主要功能：實訓室配備呼吸訓練器、舌肌訓練器（吸舌器）、醫(yī)用手動式吸痰器、吞咽障礙康復訓練器等專業(yè)設備，用于學生完成言語障礙（構音障礙、失語癥等）、吞咽障礙人群的評估與訓練操作，學生通過學習可掌握言語功能測評、構音矯正、吞咽功能訓練及溝通輔助工具使用等技能。

言語治療實訓項目：構音器官運動功能訓練；失語癥語言理解與表達訓練；吞咽障礙（洼田飲水試驗）評估；吞咽電刺激儀操作；溝通輔助工具（溝通板、AAC設備）使用；兒童語言發(fā)育遲緩訓練；言語清晰度測評與矯正。

試劑準備實訓室

本準備室主要為醫(yī)學檢驗技術、生物產品檢驗檢疫專業(yè)等各類實驗室提供配套支撐，承擔實驗試劑的配制、分裝、儲存及實驗耗材的整理準備工作。室內配備試劑柜、防爆柜、純水儀、水浴鍋等設備，嚴格遵循試劑管理規(guī)范，確保試劑配制的準確性和安全性，為各類實驗教學和科研工作提供穩(wěn)定的試劑保障。

試劑準備室核心工作內容：試劑儲存與有效期管理。

運動指導實訓室

本實訓室主要承擔社區(qū)康復專業(yè)《傳統(tǒng)保健與康復指導》等課程教學，主要功能：實訓室配備液壓踏步訓練器、頸牽扭腰按摩器、康復訓練樓梯、復式墻拉力器、股四頭肌訓練椅子、跑步機等設備，形成從基礎體能訓練到專項功能康復的全流程訓練平臺。學生通過操作設備，結合太極拳、八段錦等功法，掌握步態(tài)訓練、平衡功能提升及肌肉力量增強等技能。

實訓過程模擬社區(qū)康復中心、養(yǎng)老機構及家庭康復等真實場景，重點訓練學生運用傳統(tǒng)功法與現代康復設備解決實際問題、結合個體需求制定個性化康復方案的能力。

運動治療實訓室

本實訓室主要承擔康復治療技術專業(yè)、社區(qū)康復專業(yè)《運動治療技術》《人體運動學》《社區(qū)康復基礎》課程教學， 本實訓室是以運動康復為核心的實操教學與實訓平臺，聚焦肌肉力量、關節(jié)活動度、平衡協(xié)調等功能恢復訓練，配備電動起立床、液壓踏步儀、平衡板等專業(yè)設備，服務于康復治療技術及社區(qū)康復專業(yè)類學生技能培養(yǎng)，助力提升運動康復實操能力與臨床適配度。